郭雯雯

聯系方式

[1] E-mail：wen84523@163.com / 382489031@qq.com；

[2] QQ：382489031

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基本情況

郭雯雯，女，1984年生，山東東營人。碩士，365英国上市官网在线講師，工程師。2008年本科畢業于長春大學藝術學專業，2011年碩士畢業于沈陽航空航天大學設計藝術學專業。2020年入職365英国上市官网在线，從事教學科研工作。目前國家級獎1項，省獎1項；發明與實用新型專利6項；參與并承擔省級課題4項；發表論文5篇；“十四五”規劃教材1部；作品參加十一屆全國美展，獲中國之星中國設計藝術大獎。

現任職務

365英国上市官网在线建築系講師。

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研究方向

[1] 城市公共空間設計；

[2] 建築形态構成藝術；

[3] 建築空間表現技法；

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學習經曆

[1] 2004/09-2008/07 長春大學 / 藝術學 / 文學學士

[2] 2008/09-2011/07沈陽航空航天大學 / 設計藝術學 / 文學碩士

工作經曆

2014/10-2021/08，青島農業大學，園林與林學院，講師；

2021/09-至今，海南大學，365英国上市官网在线，建築學系講師；

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研究項目

1. 山東省農機局，山東省農機裝備研發創新計劃項目，2017TH002，馬鈴薯田間管理及智能化聯合收獲機研究，201702~201812，160萬，已結題

2. 山東省農機局，山東省農機裝備研發創新計劃項目，2017TZ001，小麥玉米兩作規模化生産技術裝備配置優化研究與驗證，201703~201912，23萬，已結題

3. 山東省農機局，山東省農機裝備研發創新計劃項目，2018YF020-06，馬鈴薯标準化種植裝備研發與示範，201801~201912，23萬，已結題

4. 山東省農業農村廳，山東省農業重大應用技術創新項目，2016YFD020060705，甘薯胡蘿蔔機械化生成關鍵技術及裝備研發，2019/04-2020/12，20萬元，已結題

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   代表性成果

    

    

   （1）論文：

   [1] 郭雯雯;倪志偉;劉志深，農業工程專業創新教育改革與實踐探索，農業工程，2019-11-20 (中國科技核心)

   [2] 郭雯雯;陳新予;陳明東，基于氣流懸浮的種子包衣機設計，農業工程，2019-11-20(科技核心)

   [3] 郭雯雯；王婕，農業工程專業實踐教學探索，農業工程，2020-01-20 (中國科技核心)

   [4] 郭雯雯；大學生科研助理模式下的實踐教學改革與探索，高等農業教育

   [5] 論兒童插畫的藝術感染力,遼甯大學學報2010

   （2）專利：

   [1] 郭雯雯;連政國;張還;孫景福; 楊然兵;劉志深;倪志偉;吳洪珠;崔功佩;尚書旗;潘志國;劉慧敏;王繼偉;楊紅光;方燕；一種馬鈴薯漏播檢測裝置和一種馬鈴薯播種裝置,2017-07-07,中國, ZL201510867307.6.

   [2] 郭雯雯;劉素花; 王建剛;楊然兵;楊紅光; 孫景福;尚書旗;王志秋;員玉良;劉立輝;陳明東;潘志國;張健;王繼偉;劉志深;倪志偉;一種去土複收裝置,2017-04-12，中國，ZL201510757166.2.

   [3] 郭雯雯;尚書旗;王建剛;楊紅光;楊然兵;呂寶君;潘志國;杜宏偉;崔功佩;吳洪珠;張還;李鲲鵬;王繼偉;李新成;劉志深;倪志偉;塊狀根莖類作物收獲機，2017-04-19，中國，ZL201510756985.5.

   [4] 郭雯雯;連政國;楊然兵;尚書旗;許鵬曉;吳洪珠;楊紅光;張還;馬根衆;李鹍鵬；馬鈴薯挖掘收獲裝置，2017-10-27，中國，ZL201510738990.3.

   [5]郭雯雯;尚書旗;王鳳婕;王敏;劉陽;郭棟;鄭媛媛;楊然兵;劉志深;倪志偉;張還;林魯成；楊宏光;一種橫向株行條播機, 2018-10-19, 中國, CN207978312U

   [6]郭雯雯;郭棟; 倪志偉;張還;王鳳婕;王敏;劉陽;鄭媛媛;楊然兵;劉志深; 分層施肥裝, 2018-10-19, 中國, CN207978328U

   （3）獎勵：

   [1] 作品入選十一屆全國美展，2009，文化部、文學藝術界聯合會和美術家協會聯合主辦

   [2] 作品入選《中國設計年鑒》，2009，中國包裝聯合會設計委員會

   [3] 第二屆遼甯省藝術作品展，2010，遼甯美術家協會

   [4] 中國之星藝術設計大獎（插畫）銅獎，2012，中國包裝聯合會設計委員會

   [5] 第三屆山東省專利獎（三等獎)，2020，山東省科技廳

   [6] 國家專利優秀獎(國家級)，2021，國家知識産權局

   （4）教材：

   [1] 郭雯雯,城市公園規劃設計,化學工業出版社,2020,“十四五”規劃教材